Text
Filsafat Pendidikan
Filsafat ilmu pendidikan tidaklah diragukan urgensinya, terutama bagi penyelenggaraan pendidikan yang baik, sehat, benar, dan tepat, serta pemecahan permasalahan pendidikan secara substansial, esensial, fundamental, komprehensif, dan integratif. Namun, disayangkan urgensi tersebut dalam realitas penyelenggaraan pendidikan di Indonesia kondisinya terabaikan, sehingga timbul berbagai permasalahan praktis pendidikan yang sampai saat ini tak kunjung teratasi. Pendidikan kita dalam keadaan sakit bahkan kritis gawat darurat, karena tercabut dari jiwa filosofis dan ilmu pendidikannya yang sejati.
230818 | 370.1 FUR f | Perpustakaan Unsub | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain